Модельер-конструктор

КВАЛИФИКАЦИЯ  Модельер-конструктор

Общие сведения о профессии

С самого далекого прошлого до наших дней одежда является постоянным спутником человека. Но она не всегда была такой, какой мы привыкли ее видеть. Одежда прошла длительный и сложный путь, прежде чем приобрела современный вид.

Смежные профессии: закройщик, контролер швейных изделий, техник-технолог.

Возможные места работы: швейные организации легкой промышленности и бытового обслуживания различных форм собственности (швейные фабрики ателье, салоны, швейные мастерские).

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ТРУДА

Цель труда: разработка и создание новых композиций одежды с учетом запросов различных групп населения и имеющегося ассортимента. Формирование эстетического вкуса и пропаганда модных направлений.

Орудие труда: материалы для изготовления швейных изделий, техническая и конструкторская документация, компьютерная техника; материалы и принадлежности для разработки эскизов, рисунков, конструкций новых моделей швейных изделий; контрольно-измерительные инструменты и приспособления оборудование швейного производства.

Важнейшие производственные операции: выполнение рисунков, эскизов, макетов новых моделей одежды, разработка конструкций новых моделей одежды, разработка лекал, оформление конструкторско-технологической документации, организация изготовления образцов моделей, внедрение новых моделей в производство, контроль качества.

Преобладающий тип деятельности: производственно-технологической; организационно-управленческой; проектно-конструкторской; коммуникативной.

Основная рабочая поза: сидя, стоя.

Виды профессиональных трудностей: точный глазомер (линейный, объемный); хорошая зрительная память, двигательная координация; развитое пространственное воображение.

Условия труда: работа в помещении.

Профессиональные вредности: напряженность зрения.

МОДЕЛЬЕР–КОНСТРУКТОР ДОЛЖЕН  ЗНАТЬ:

• современные направления моды;
• основные приемы изобразительной графики;
• сведения об анатомии и строении человеческого тела;
• методы конструирования и моделирования швейных изделий;
• ассортимент, пошивочные свойства материалов и фурнитуры;
• нормирование основных видов материалов;
• прогрессивные методы, приемы и технологию раскроя;
• прогрессивные методы обработки швейных изделий;
• способы устранения дефектов и подгонки изделий по фигуре;
• действующую нормативную документацию;
• правила и способы рациональной организации рабочего места;
• требования безопасности труда при раскрое;
• основы экономики и планирования производства, маркетинг, менеджмент, основы предпринимательской деятельности.

МОДЕЛЬЕР–КОНСТРУКТОР ДОЛЖЕН  УМЕТЬ:

• разрабатывать эскизы, рисунки и конструкции новых современных моделей одежды;
• создавать конструкции моделей с рекомендациями по внедрению;
• разрабатывать комплекты лекал с учетом градации деталей;
• изготавливать макеты особо сложных моделей одежды;
• разрабатывать технические описания новых моделей;
• согласовывать разрабатываемые конструкции с художниками-модельерами, технологами, представителями торгующих организаций (заказчиками);
• участвовать в изготовлении образцов изделий, внедрении в производство новых моделей одежды и оценке их качества;
• участвовать в запуске опытных партий и освоении новых моделей и видов швейных изделий;
• контролировать изготовление изделия с целью обеспечения его соответствия эскизу и конструкции модели;
• оформлять изменения в разработанных ранее моделях одежды;
• участвовать в работе художественно-технического совета, отборе моделей на выставки, ярмарки, конференции;
• изучать и анализировать информационные материалы, отечественный и зарубежный опыт моделирования и конструирования швейных изделий в целях использования их в практической работе;
• создавать безопасные условия труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и энергосбережения;
• поддерживать в коллективе обстановку взаимной помощи, взыскательности и ответственности за выполняемую работу на основе пра­вовых норм и этики служебных отношений.

Перспективы профессионального роста: художник-модельер, инженер-технолог, инженер-конструктор.

КВАЛИФИКАЦИЯ Техник-технолог

Общие сведения о профессии

Техник-технолог это организатор производства швейных изделий. Стремительно развивающийся технический прогресс постоянно требует модернизации производства. Использование новых материалов, оборудования влечет за собой корректировку технологических режимов и методов обработки

Смежные профессии: закройщик, модельер-конструктор, контролер швейных изделий.

Возможные места работы: швейные предприятия легкой промышленности и бытового обслуживания, различных организационно-правовых форм; моделирующие, проектные и научно-исследовательские организации.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ТРУДА

Цель труда: организация производства швейных изделий высокого качества в соответствии с требованиями нормативной документации

Орудия труда: материалы для изготовления швейных изделий, техническая и конструкторская документация, детали изделий, полуфабрикаты, оборудование швейного производства, контрольно-измерительные инструменты и приспособления, компьютерная техника.

Важнейшие производственные операции: формирование пакета материалов для изготовления изделий, оформление проектно-технической документации, проектирование потоков и цехов по изготовлению швейных изделий, организация раскроя, организация рабочей деятельности швей, портных, контроль качества готовой продукции, контроль за соблюдением требований охраны труда.

Преобладающий тип деятельности: организаторская  работа.

Основная рабочая поза: сидя, стоя.

Виды профессиональных трудностей: напряжение зрения, монотонность труда, длительная статическая рабочая поза.

Условия труда: работа в помещении.

Профессиональные вредности: напряженность зрения, шум.

ТЕХНИК-ТЕХНОЛОГ ДОЛЖЕН  ЗНАТЬ:

• современное положение и перспективы развития швейной промышленности;
• прогрессивные технологии обработки швейных изделий;
• свойства и ассортимент материалов, которые применяются при изготовлении швейных изделий;
• современные направления моды;
• конструкции швейных изделий различного ассортимента;
• современное швейное оборудование и средства малой механизации, размещение его в цехах, проектирование технологических процессов;
• основы стандартизации и управления качеством продукции;
• основы экономики и планирования производства, маркетинг, менеджмент, основы предпринимательской деятельности.

ТЕХНИК-ТЕХНОЛОГ ДОЛЖЕН  УМЕТЬ:

• разрабатывать технологические процессы швейного производства и режимы изготовления всего ассортимента швейных изделий;
• составлять технологическую документацию для организации швейного производства;
• контролировать все операции изготовления швейных изделий;
• участвовать в выявлении причин брака швейных изделий, подготовке предложений по его предупреждению и ликвидации;
• осуществлять нормирование расхода материалов для одежды;
• рассчитывать экономическую эффективность проектируемых технологических процессов швейного производства;
• контролировать соблюдение технологической дисциплины и правил эксплуатации швейного оборудования в производственных подразделениях швейного предприятия;
• участвовать в испытаниях технологического оборудования швейного производства, проведении экспериментальных работ по проверке и освоению проектируемых технологических процессов;
• обеспечивать выполнение плановых заданий в заданном ассортименте, повышение производительности труда, рациональное расходование материалов и энергии;
• контролировать качество выполнения работ, соблюдение трудовой дисциплины;
• обеспечивать расстановку рабочих по рабочим местам в технологических процессах швейного производства, выдавать производственные задания в соответствии с утвержденными планами, проводить инструктаж по техническим условиям выполнения работ и безопасности труда;
• участвовать в организации работы по повышению квалификации и профессионального мастерства рабочих;
• вести отчетно-учетную документацию;
• создавать необходимые условия и контролировать соблюдение работающими правил безопасности труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и энергосбережения;
• создавать в коллективе обстановку взаимной помощи, взыскательности и ответственности за выполняемую работу на основе правовых норм и этики служебных отношений.

Перспективы профессионального роста: инженер-технолог, инженер-конструктор.